赫布理論

赫布理論（英語：Hebbian theory）是一個神經科學理論，解釋了在學習的過程中腦中的神經元所發生的變化。赫布理論描述了突觸可塑性的基本原理，即突觸前神經元向突觸后神經元的持續重復的刺激，可以導致突觸傳遞效能的增加。

赫布理論解釋了神經元如何組成聯接，從而形成記憶印痕。赫布理論闡明了細胞集群（Cell Assemblies）的形態和功能：“兩個神經元或者神經元系統，如果總是同時被激發，就會形成一種‘組合’，其中一個神經元的激發會促進另一個的激發。”^[1]:70?赫布同時寫道：“如果一個神經元持續激活另一個神經元，前者的軸突將會生長出突觸小體（如果已有，則會繼續長大）和后者的胞體相連接。”

在人工神經網絡中，突觸間傳遞作用的變化被當作是（被映射成）神經元網絡圖中相應權重的變化。如果兩個神經元同步激發，則它們之間的權重增加；如果單獨激發，則權重減少。赫布學習規則是最古老的也是最簡單的神經元學習規則。