設計科學研究專注于（設計的）人工制品的開發和性能，其明確意圖是改善人工制品的功能性能。設計科學研究通常應用于工件類別，包括算法、人機界面、設計方法論（包括過程模型）和語言。它的應用在工程和計算機科學學科中最為顯著，盡管不限于這些學科，并且可以在許多學科和領域中找到。在設計科學研究或建設性研究中，與解釋性科學研究相反，學術研究的目標更具實用性。這些學科的研究可以看作是對理解和改善人類績效的追求。麻省理工學院的媒體實驗室，斯坦福大學的設計研究中心，卡內基-梅隆的軟件工程學院，施樂的?PARC和布魯內爾的組織與系統設計中心等著名研究機構都使用了設計科學研究方法。

范·阿肯（Van Aken）認為，設計科學研究的主要目標是發展知識，相關學科的專業人員可以使用這些知識來設計針對其現場問題的解決方案。可以將此任務與自然科學和社會學等“解釋性科學”之一相比較，后者是為了發展知識來描述、解釋和預測。Hevner指出，設計科學研究的主要目的是通過構建和應用設計的工件來獲得對問題域的知識和理解。

從計算機科學的xxx天起，計算機科學家就一直在進行設計科學研究而不是對其進行命名。他們開發了用于計算機的新體系結構，新的編程語言，新的編譯器，新的算法，新的數據和文件結構，新的數據模型，新的數據庫管理系統等等。早期的許多研究都集中在系統開發方法和方法上。占主導地位的研究哲學是發展累積的，基于理論的研究以制定處方。似乎這種“具有實踐意義的理論”研究策略嚴重無法產生在實踐中真正感興趣的結果。這種失敗導致尋找實用的研究方法，例如設計科學研究。

設計過程是一系列產生創新產品的專家活動。人工制品使研究人員可以更好地理解問題；對問題的重新評估可以提高設計過程的質量等等。在生成最終設計工件之前，通常會多次迭代此構建和評估循環。在設計科學研究中，重點是作為模式2研究的可能產品的所謂的經過實地檢驗和扎實的技術規則，有可能提高管理領域學術研究的相關性。模式1的知識生產純粹是學術性的和一門學科的，而模式2的則是多學科的，旨在解決復雜和相關的領域問題。

Hevner等。提出了一套信息系統學科中的設計科學研究指南。設計科學研究需要針對特殊問題領域創建創新的，有目的的人工制品。必須對工件進行評估，以確保其對指定問題的實用性。為了形成新穎的研究成果，工件必須要么解決尚未解決的問題，要么提供更有效的解決方案。工件的構造和評估都必須嚴格完成，并且研究結果可以有效地呈現給技術導向和管理導向的受眾。

Hevner為設計科學研究確定了7條指導原則：

1. 將設計作為人工制品：設計科學研究必須以構造，模型，方法或實例化形式產生可行的人工制品。
2. 問題的相關性：設計科學研究的目的是為重要和相關的業務問題開發基于技術的解決方案。
3. 設計評估：必須通過執行良好的評估方法來嚴格證明設計工件的效用，質量和功效。
4. 研究貢獻：有效的設計科學研究必須在設計工件，設計基礎和/或設計方法學領域提供清晰可驗證的貢獻。
5. 嚴謹的研究：設計科學研究依靠嚴謹的方法在設計工件的構造和評估中的應用。
6. 設計為搜索過程：要搜索有效的工件，需要利用可用的方法來達到預期的目的，同時滿足問題環境中的法律。
7. 研究交流：設計科學研究必須同時面向面向技術和面向管理的受眾。

DSR中的偽像被視為包含知識。這些知識包括設計邏輯，構造方法和工具，以及有關工件在其中起作用的上下文的假設。

因此，人工制品的創建和評估是DSR過程中的重要組成部分，該過程已由Hevner等人（2004）進行了描述，并在March和Storey（2008）的支持下圍繞“構建和評估”展開。

DSR工件可以廣泛地包括：模型、方法、構造、實例化和設計理論、社會創新、技術/社會的新特性或以前未知的特性。新的解釋性理論，新的設計和開發模型以及實施過程或方法（Ellis＆Levy 2010）。

設計科學研究可以看作是三個緊密相關的活動周期的體現。相關性周期以一種應用環境啟動了設計科學研究，這種應用環境不僅提供了研究的要求作為輸入，而且還定義了對研究結果進行最終評估的接受標準。嚴格的周期為研究項目提供了過去的知識，以確保其創新。研究人員有責任對知識庫進行徹底的研究和參考，以保證所產生的設計是研究的貢獻，而不是基于應用眾所周知的過程的常規設計。中央設計周期?在構建和評估設計工件和研究過程的核心活動之間進行迭代。