認知聽力科學是一個跨學科的科學領域，關注聽力的生理和認知基礎及其與助聽器信號處理的相互作用。該領域包括遺傳學、生理學、醫學和技術聽力學、認知神經科學、認知心理學、語言學和社會心理學。從理論上講，認知聽覺科學的研究結合了從外聽覺器官到聽覺大腦皮層的信息傳遞的生理模型，以及語言理解如何受傳入的語言信號和個人認知能力，特別是長期記憶和工作記憶的相互作用的認知模型。研究人員研究了聽力障礙或耳聾的類型、不同助聽器的信號處理類型、聆聽環境的類型和個人的認知能力之間的相互作用。

認知聽覺科學的研究對于了解不同類型的聽力障礙及其影響具有重要意義，因為它可以確定哪些人可以利用助聽器或人工耳蝸中的某種信號處理方式，從而使助聽器適合個人。認知聽力科學由瑞典林雪平大學林奈中心HEAD（聽力和耳聾）的研究人員提出，該中心于2008年由瑞典研究委員會提供10年的重大資助而創建。