保護生物學是對自然和地球生物多樣性保護的研究，旨在保護物種、它們的棲息地和生態系統免受過度滅絕和生物相互作用的侵蝕。 它是一門融合自然科學和社會科學以及自然資源管理實踐的跨學科學科。

保護倫理是基于保護生物學的發現。

保護生物學一詞及其作為一個新領域的概念起源于 1978 年在加利福尼亞州拉霍亞的加利福尼亞大學圣地亞哥分校召開的xxx屆國際保護生物學研究會議，由美國生物學家 Bruce A. Wilcox 領導 和 Michael E. Soulé 與一群xxx的大學和動物園研究人員以及保護主義者，包括 Kurt Benirschke、Otto Frankel 爵士、Thomas Lovejoy 和 Jared Diamond。 出于對熱帶森林砍伐、物種消失和物種內遺傳多樣性侵蝕的擔憂，促成了這次會議。 由此產生的會議和會議記錄一方面試圖彌合生態學和進化遺傳學理論與另一方面的保護政策和實踐之間的差距。

保護生物學和生物多樣性（生物多樣性）的概念一起出現，幫助具體化了保護科學和政策的現代時代。 保護生物學固有的多學科基礎催生了新的分支學科，包括保護社會科學、保護行為學和保護生理學。 它刺激了保護遺傳學的進一步發展，保護遺傳學是 Otto Frankel 最先發起的，但現在通常也被認為是一個分支學科。

世界各地已建立的生物系統的迅速衰落意味著保護生物學通常被稱為有期限的學科。 保護生物學在研究稀有或瀕危物種的種群生態學（擴散、遷移、人口統計、有效種群規模、近交衰退和最低種群生存能力）時與生態學密切相關。 保護生物學關注影響生物多樣性維持、喪失和恢復的現象，以及維持產生遺傳、種群、物種和生態系統多樣性的進化過程的科學。 這種擔憂源于估計，地球上多達 50% 的物種將在未來 50 年內消失，這導致了貧困和饑餓，并將重新設定地球上的進化進程。

保護生物學家研究和教育生物多樣性喪失、物種滅絕的趨勢和過程，以及這些對我們維持人類社會福祉的能力產生的負面影響。 保護生物學家在野外和辦公室、政府、大學、非營利組織和行業工作。 他們的研究主題多種多樣，因為這是一個跨學科網絡，在生物科學和社會科學領域都有專業聯盟。 那些致力于這項事業和專業的人倡導基于道德、倫理和科學理性對當前的生物多樣性危機做出全球反應。 組織和公民正在通過保護行動計劃應對生物多樣性危機，這些計劃指導研究、監測和教育計劃，這些計劃涉及地方到全球范圍內的關注。 人們越來越認識到，保護不僅關乎實現了什么，還關乎如何進行。 創建了一個保護雜音來強調 C = 共同生產，O = 開放，N = 靈活，S = 解決方案導向，E = 授權，R = 關系，V = 基于價值，A = 可操作，T = 跨學科，I = 包容，O = 樂觀，N = 培養

保護自然資源是根本問題。 除非我們解決了那個問題，否則解決所有其他問題對我們沒有多大幫助。

- 西奧多·羅斯福

有意識地保護和保護全球生物多樣性是最近才出現的現象。 然而，自然資源保護的歷史早于保護時代。 資源倫理源于與自然的直接關系。 監管或社區約束成為必要，以防止自私的動機獲取超過當地所能維持的資源，從而損害社區其他人的長期供應。

這種與自然資源管理有關的社會困境通常被稱為公地悲劇。

根據這一原則，保護生物學家可以追蹤整個文化中基于公共資源的倫理，以此作為公共資源沖突的解決方案。 例如，阿拉斯加特林吉特人和太平洋西北部的海達人在紅鮭魚的捕撈方面有資源邊界、規則和部族之間的限制。