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    植物學

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    植物學,也稱為植物科學、植物生物學或植物學,是植物生命科學,是生物學的一個分支。 植物學家、植物科學家或植物學家是專門研究該領域的科學家。 植物學一詞來自古希臘語βοτανη (botanē),意思是牧場、藥草或飼料; βοτανη 又衍生自 β?σκειν (boskein),用于喂食或放牧。 傳統上,植物學還包括真菌學家和藻類學家分別對真菌和藻類的研究,而對這三類生物的研究仍屬于國際植物學大會的關注范圍。 如今,植物學家(嚴格意義上)研究了大約 410,000 種陸生植物,其中大約 391,000 種是維管植物(包括大約 369,000 種開花植物),大約 20,000 種是苔蘚植物

    植物學起源于史前時期的草藥學,早期人類努力識別——后來培育——可食用、藥用和有毒植物,使其成為最古老的科學分支之一。 中世紀的藥用植物園通常附屬于修道院,種植有重要醫學意義的植物。 他們是從 1540 年xxx始建立的xxx批附屬于大學的植物園的先驅。 最早的植物園之一是帕多瓦植物園。 這些花園促進了植物的學術研究。 對它們的收藏進行編目和描述的努力是植物分類學的開端,并在 1753 年導致了卡爾林奈的二項式命名系統,該系統至今仍在使用,用于命名所有生物物種

    在 19 世紀和 20 世紀,開發了用于植物研究的新技術,包括光學顯微鏡和活細胞成像方法、電子顯微鏡染色體數目分析、植物化學以及酶和其他蛋白質結構功能。 在 20 世紀的最后二十年,植物學家利用分子遺傳分析技術(包括基因組學和蛋白質組學以及 DNA 序列)來更準確地對植物進行分類。

    現代植物學是一門廣泛的多學科學科,其貢獻和見解來自大多數其他科學和技術領域。 研究課題包括植物結構、生長和分化、繁殖、生物化學和初級代謝、化學產品、發育、疾病、進化關系、系統學和植物分類學的研究。 21 世紀植物科學的主導主題是分子遺傳學和表觀遺傳學,它們研究植物細胞和組織分化過程中基因表達的機制和控制。 植物學研究在提供主食、木材石油橡膠纖維和藥物等材料方面,在現代園藝、農業和林業、植物繁殖、育種和基因改造,在化學品和建筑原料的合成能源生產、環境管理和生物多樣性維護

    歷史

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    早期植物學

    植物學起源于草藥學,即研究和利用植物的藥用特性。 早期記錄的植物學歷史包括許多古代著作和植物分類。 早期植物學著作的例子可以追溯到公元前 1100 年以前的印度古代文獻、古埃及文獻、古老的阿維斯陀著作,以及據稱來自公元前 221 年以前的中國文獻。

    現代植物學的根源可以追溯到古希臘,特別是 Theophrastus(約公元前 371–287 年),他是亞里士多德的學生,發明并描述了植物學的許多原理,在科學界被廣泛認為是植物學之父。 他的主要著作《植物探究》和《植物成因》構成了植物學最重要的貢獻,直至中世紀,也就是將近 17 個世紀之后。

    另一部對植物學產生早期影響的古希臘著作是 De materia medica,這是一部關于草藥的五卷本百科全書,由希臘醫師和藥理學家 Pedanius Dioscorides 于一世紀中葉撰寫。 De materia medica 被廣泛閱讀了 1,500 多年。

    植物

    中世紀穆斯林世界的重要貢獻包括 Ibn Wahshiyya 的 Nabatean Agriculture、Abū ?anīfa Dīnawarī (828–896) 的植物之書和 Ibn Bassal 的土壤分類。 13 世紀初,Abu al-Abbas al-Nabati 和 Ibn al-Baitar(卒于 1248 年)以系統和科學的方式撰寫了植物學著作。

    16世紀中葉,意大利多所大學都建立了植物園。 1545 年的帕多瓦植物園通常被認為是xxx個仍在原址的植物園。 這些花園延續了早期藥用植物園的實用價值,這些藥用植物園通常與修道院聯系在一起,種植藥用植物。

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